PESQUISA POR PROJETO

A pesquisa escolhida teve como tema: *Problematizar espaço e tempo: O fazer pedagógico em História e Geografia nas séries iniciais. Os conteúdos curriculares envolvidos foram: *O Fluxo Migratório dos alunos da 3ª série do PA Santa Maria; *Origens das famílias; *O que levou a vinda das famílias para esta localidade; *O que as famílias trouxeram das cidades de origem. Números de alunos envolvidos na pesquisa: 14 alunos; Professoras: Eliane Ribeiro de Souza e Lília Aparecida Oliveira. Foram utilizadas as seguintes mídias: *Computador para pesquisas em site, Impressora, Câmera Digital e Mapas. Duração: 1 Bimestre Atitudes dos alunos durante a pesquisa: Percebemos que durante as atividades propostas os alunos mostraram-se bastante interessados, pois a pesquisa veio de encontro com a realidade dos alunos, onde os mesmos se empenharam em trazer respondido o questionário elaborado e após os resultados da analise fizemos assim puderam compreender que esse vai e vem enriquece a convivência coletiva e contribui para o crescimento cultural e econômico de suas famílias, município, estado e nação. Análise da pesquisa: A pesquisa teve como objetivo identificar o fluxo migratório dos alunos da 3ª série da Escola Municipal Bela Vista. Desenvolvemos pesquisa bibliográfica e empírica. Conscientes de que a construção do conhecimento não se dá exclusivamente no contexto escolar, mas, com a colaboração da família, pois a mesma é uma fonte viva de história, podendo perpassar sua história de geração em geração e que a família tem um papel importantíssimo na vida escolar de seus filhos e da comunidade local. Foi com base nessas reflexões que desenvolvemos atividades de pesquisa estendida aos pais e alunos, com o intuito de descobrir suas origens. Podemos ainda salientar que quando se trabalha com a realidade próxima do aluno, há maior envolvimento, participação, construção e aquisição de um conhecimento mais eficaz. Mediante isso os alunos trabalharam com os recursos tecnológicos possíveis como: pesquisa na internet, livros, mapas para localização, questionários destinados aos seus pais, levantamento de dados para obtermos informações necessárias acerca das atividades propostas. A pesquisa foi muito significativa tanto para os alunos quanto para nós, pois conseguimos visualizar a origem de cada família que representam os alunos da 3ª série, entender sua realidade e respeitar sua cultura.